Webquest!
We hebben de hele les gespendeerd aan het verkennen van webquest. We hebben besproken waarvoor we webquest kunnen gebruiken en ook naar enkele voorbeelden van enkele webquest-pagina's bekeken. Het viel op dat alle pagina's dezelfde stijl hanteerden en dan met name de menu. Deze werd ingedeeld in enkele onderwerpen zoals inleiding, opdracht en bronvermelding. We hebben ook het verband gelegd met de lessen didactiek van het eerste jaar over de leertheorieën. Webquest hanteert de constructivistische leertheorie waarbij de leerlingen een eigen ervaring beleven door het op eigen kracht doornemen van de nieuwe leerstof en door daarrond een geschikte opdracht te maken.Nadat we zowat alle aspecten van webquest hadden besproken, kregen we de opdracht om zelf aan zo een pagina te sleutelen over een onbekende sport. De betreffende pagina wordt wel niet op de site van webquest zelf aangemaakt maar via een nieuwe entry in google sites. De bedoeling is om zo een goed mogelijke replica te maken van de gebruikte indeling en menu als bij webquest. Hier is het (onafgewerkte) voorbeeld waar ik aan gewerkt heb tijdens deze les. https://sites.google.com/site/competitivegamingsport/

Geen opmerkingen:
Een reactie posten